幼儿园小班教案

时间:2026-03-25 00:08:11
【精品】幼儿园小班教案3篇

【精品】幼儿园小班教案3篇

作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案 篇1

活动目标:

1、知道儿歌的名称,理解、熟悉儿歌内容,学习有节奏地朗读。

2、初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。

3、读准字音:鱼、来

活动准备:

大鱼、小鱼、小虾图片各一张,图谱一张,大鱼、小鱼、小虾胸卡若干,塑料圈一只。

活动过程:

1、出示池塘图:小朋友你们看这是什么?请你们想一想池塘里会有谁哪些小动物呢?教师总结。

今天会来些谁呢?教师给小朋友带来了一首儿歌,请小朋友听听儿歌里有哪些小动物?

2、提问:儿歌的名字是什么?有哪些小动物?出示相应的动物图片,老师把这首儿歌画了下来,小朋友想不想看?

3、师生共同讲解图谱,并指着图和幼儿一起念儿歌,提问:这个钩、叉表示什么?

你们有没有发现这首儿歌每句后面都有什么?请小朋友念儿歌,并在每句“√”字上拍一下手。

4、初步了解儿歌中几种动物的食物链关系。

提问:

(1)为什么大鱼不来小鱼来?幼儿自由回答。

小结:因为大鱼要吃小鱼,所以大鱼不来小鱼来。

(2)为什么小鱼不来小虾来?幼儿自由回答

小结:因为小鱼要吃小虾米,所以小鱼不来小虾来。

5、玩“捕鱼”游戏。

(1)游戏规则,大鱼、小鱼、小虾自由地在池塘里游,请一幼儿做捕鱼人,当捕鱼人出现时,要躲到自己的.家里去,椅子是大鱼、小鱼、小虾的家。

请二位小朋友示范游戏玩法,殷老师做捕鱼人。

(2)幼儿按意愿选择胸卡挂好,师:我是条大鱼,让幼儿自己说说我是什么?

(3)师生边念儿歌边做游戏,请捕鱼人说说捕到了什么?

游戏进行两到三遍结束。

6、活动结束。

教师表扬活动中表现好的小朋友,请小朋友到外面继续游戏。

幼儿园小班教案 篇2

活动目标

1、在看看,闻闻,吃吃中认识橘子。

2、学习独立地剥桔子皮,体验活动所带来的快乐。

3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

4、初步了解橘子的小常识。

重点难点

橘子的颜色,味道,形状。

活动准备

橘子若干,布袋一个,盘子、盆子、毛巾若干。

活动过程

一、教师出示一个布袋,让孩子猜猜里面有啥东西?(一个橘子)。

1、引导幼儿用多种感官感知橘子,通过看看、摸摸、闻闻,猜猜里面有什么东西?

2、猜对地幼儿给以鼓励、表扬。

3、教师鼓励幼儿说出:“这是橘子”。

二、教师示范剥桔子。

1、提醒幼儿把橘子皮、核放到盆子里,不要乱丢地上。

2、鼓励幼儿一起动手剥橘子。

3、边念:“剥呀剥呀剥橘子,橘子皮要剥掉。”

三、认识橘子的颜色、味道、形状。

1、让幼儿说出橘黄色、酸的.、甜的、不酸也不甜、圆圆的。

2、说出:“橘子橘子酸酸的,大家吃了哈哈笑;”

“橘子橘子甜甜的,大家吃了笑哈哈。”

四、今天我们班来了好多客人老师,我们把好吃的橘子分给他们尝尝,好吗?

五、活动结束。

教学反思

幼儿基本上跟着教师的提问思路去认识橘子,并动手操作主动探索橘子的形状,颜色,味道。

小百科:橘子中的维生素A还能够增强人体在黑暗环境中的视力和治疗夜盲症。橘子不宜食用过量,吃太多会患有胡萝卜素血症,皮肤呈深黄色,如同黄疸一般。

幼儿园小班教案 篇3

活动目标

初步了解动物冬眠的现象。

自由模仿动物冬眠的动作,体验游戏的.快乐。

活动准备

课件准备:“冬天到了”图片;“动物冬眠”组图;背景音乐。

活动过程

出示图片“冬天到了”,引导幼儿讨论冬天的话题,导入活动。

——图片上是什么季节?(冬天)

——冬天给你的感觉是什么样的?(很冷……)

——寒冷的冬天,你喜欢躲在家里还是出去玩呢?

——猜猜小动物们会喜欢躲在家里还是出去玩?

出示组图“动物冬眠”,引导幼儿了解动物冬眠的现象。

——冬天到了,天气变得很冷,很多小动物都喜欢躲在家里,它们躲在家里做什么呢?我们一起去看看吧。

——猜猜这会是谁的家?

——刺猬/癞蛤蟆/蛇的家在哪里?(枯枝和落叶堆里/土洞或淤泥里/树洞里)

——刺猬/癞蛤蟆/蛇在做什么?

——它们什么时候会起来呢?

小结:到了冬天,天气变得很冷,小动物们可以吃的东西变得很少。于是很多小动物都会躲在家里睡觉。它们一般不吃也不喝,一直睡到春天再出来。这种不吃不喝、躲起来睡觉过冬的现象叫做“冬眠”。

播放背景音乐,带领幼儿玩游戏“冬眠啦”。

1、介绍游戏规则。

1)幼儿四散教室周围跟着音乐随意律动。

2)教师口令:“冬天来啦”,幼儿暂停,自由扮演喜欢的小动物并做睡觉姿势。

3)教师口令:“冬天过去了,春天来啦”,幼儿展开双臂,作苏醒状,继续律动。

2、组织幼儿玩游戏。

活动延伸

家园共育

家长可以带领幼儿一起查资料,了解其他动物过冬的有趣现象。

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